1~6年级一等奖手抄报抗击疫情

-6年级一等奖抗击疫情手抄报制作方案：以“共抗疫情”为主题 ，结合科学防护元素与童趣设计
，通过图文结合传递防疫知识，适合低年级学生理解与创作。核心设计思路主题突出：标题“共抗疫情 ”置于右上方 ，用彩色水彩笔加粗描边
，搭配五角星或爱心装饰 。

内容板块：左半部分和右半部分各划分两个板块，可分别介绍疫情动态 、防护知识或表达对武汉的祝福
。设计二 边框与标题：手抄报上方画上红色花边 ，写上大标题“众志成城，抗击疫情
”。插图：中间画一个大大的心
，写上“加油武汉”，心的外面写上“中国加油 ” 。

在手抄报中间位置 ，画一个戴着口罩的白衣天使
。白衣天使象征着医护人员
，他们是无畏的战士，在疫情前线守护着人们的健康。口罩则提醒我们做好个人防护 ，共同抗击疫情 。文字框设计：在手抄报的右侧
，画一个菱形的写字框。菱形形状独特，可以吸引读者的注意力
。

在手抄报中间位置 ，画一个戴着口罩的白衣天使。白衣天使象征着医护人员
，他们是无畏的战士，在疫情前线守护着人们的健康 。口罩则提醒我们做好个人防护 ，共同抗击疫情
。文字框设计：在手抄报的右侧
，画一个菱形的写字框。菱形形状独特，可以吸引读者的注意力 。在这个框内 ，可以写上关于武汉加油的励志语句或相关信息
。

关于疫情的手工作品有哪些?

〖壹〗
、剪纸艺术：创作以预防病毒为主题的剪纸作品，如“出门戴口罩
”“勤洗手”等场景。通过传统剪纸技艺
，生动展现防疫要点，兼具艺术性与教育意义 。电子相册制作：在家长协助下 ，搜集抗击疫情的感人瞬间图片
，制作成电子相册并配乐
。通过动态展示，记录抗疫历程中的温暖与力量 ，传递正能量。

〖贰〗、关于疫情的手工作品有剪纸 、木制的医务人员雕像等 。沈阳小朋友们在“抗疫情 宅生活 ”网络创意大赛中用自己的作品为战斗在一线的英雄们
、在各自岗位上的坚守者以及与病魔战斗的每一位患者
，送上祝福
。武汉加油，中国加油。

〖叁〗、这是一个适合疫情期间陪孩子一起做的三分钟手工DIY——纸筒小玩具 ，制作过程简单有趣
，还能锻炼孩子的动手能力 。工具/原料 纸筒皱纹纸卡纸（绿色 、黑色）棉花球手工眼睛固体胶剪刀绿色画笔方法/步骤 制作龙头：取出绿色的卡纸，用卡纸将纸筒包裹起来 ，用固体胶水将卡纸边缘粘住
，形成一个绿色的龙头。

〖肆〗、在上面画出红十字盾牌的形状
。这样一个关于疫情的手工作品就做好了。

轻巧小手钩织情怀,指尖绕线化解愁绪(Aki手作)

每一件作品从选线
、钩织到成型，都凝聚着创作者的心血 ，这种“不可复制性”赋予作品生命 。例如，她提到“每件作品都是有生命的
”
，正是对这种独特性的诠释——钩织过程中的细微差异（如针法松紧、色彩搭配）让每件物品成为“仅此一件”的存在
。