课题组寻找co-author,本硕博都行

〖壹〗 、招募需求与原因需求：寻找有时间和funding支持的co-author ，共同开展科研工作。原因：随着独立写paper的学生增多
，课题组发文量上升，但研究经费紧张 ，仅能报销与课题组核心研究方向相关的费用 。

课题中期报告的撰写要点和注意事项

〖壹〗
、课题中期报告的撰写要点包括研究情况、阶段成果 、存在问题
、今后设想、经费使用及附件资料
，注意事项有文字简洁 、内容真实
、结构清晰
。 具体内容如下：研究情况重点内容：研究情况是中期报告的核心部分，需详细阐述课题实施以来课题成员所做的主要工作。撰写方式：按时间顺序有条理地说明研究工作的开展情况 ，包括做了什么、如何开展 。

〖贰〗 、课题研究中期报告书要突出“研究 ”
，注重“过程
”
。 很多课题研究中期报告书会泛泛地罗列做了哪些事情，而“研究”的意识凸显不足。 例如“小学语文低年级识字教学方法的研究 ”这个课题 ，研究人员把重点放在课堂教学上是怎样进行识字教学的 。

〖叁〗、在报告内容撰写时，应坚持内容真实
、把握分寸的原则
。重点突出研究计划的完成情况和未按计划完成的工作。在描述研究成果时
，要客观、准确，既不过度夸大成果 ，也不回避存在的困难和问题 。总结而言
，课题中期报告的内容涉及研究工作内容 、下阶段计划
、编写方法以及内容的真实性和分寸把握。

〖肆〗、报告的编写方法时序式编写：适用于单一课题，按照任务完成时间的先后顺序进行撰写
。但要注意突出重点 ，将主要精力放在本阶段研究工作的进展和结果上
，避免写成流水账，详细描述关键时间节点的重要研究成果和突破。

课题组成员有要求吗

〖壹〗 、课题组成员有要求 。课题组成员的选取和构成对于课题的研究申报及成功完成具有至关重要的作用
。以下是对课题组成员的具体要求：课题组构成的基本要求 人数设置：课题组一般由一个人或两三个人组成 ，但也可根据课题的复杂性和规模适当增减人数。重要的是要确保团队成员能够互补
，共同推动课题的研究进展 。

〖贰〗
、课题组成员有要求
。课题组成员的选取对于课题的研究申报及成功完成具有至关重要的作用。以下是对课题组成员的具体要求：专业能力与背景：实际问题研究：对于研究实际问题的课题，成员中除了理论工作者外 ，还应包括一些实际部门的工作人员 。

〖叁〗、课题组成员原则上不超过9人
。课题组每个成员比较多只能参与2个省教育科学规划年度项目申请。在研的省教育科学规划课题组成员比较多参与1个省教育科学规划年度课题申请 。四川省教育科学规划课题：主研人员（包含课题负责人）每人每年度参与课题申报不超过2项
。

香港理工大学林聪课题组全奖博士招生

获得国家 、世界奖项等。奖学金待遇基础奖学金：博士生每月奖学金不低于18000港币 。优秀奖学金：优秀者可申请校长/港府奖学金
，三年约100万港币。导师及课题组简介导师介绍：林聪博士，2013年获重庆大学本科学位 ，2018年获重庆大学-北京大学联合培养博士学位（导师：孙俊良教授）
。